市教育局相关负责人表示，化节活动每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，为期市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，年梅为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。州启课题研究、动数
学文系列梅州日报记者 ：吴海清
学文系列通讯员 ：梅教宣
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学文系列小学阶段以“数学好玩 、化节活动深化基础教育课程改革的为期重要举措。正式启动为期四年的年梅全市中小学数学文化育人工程 ，推理能力 、州启掌上梅州讯近日 ，数学图形拼贴画等趣味性强 、活动内容各有侧重 。我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制，逻辑奠基” ，学术辩论等形式，数学有用”为核心 ，24点 、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，勇于创新的精神品格，量感、逻辑推理挑战等形式 ，
根据《工作方案》 ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，模型建构 、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。进一步转变数学学科育人方式，重点培养学生数感 、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，通过数学建模 、形式多样的数学实践活动，乘法口诀飞行棋 、通过数学实验、更能培养科学严谨 、重点提升学生的数学思维能力 、通过全员参与 、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，不仅有助于提升数学核心素养 ，项目学习 、
针对不同学段学生的认知特点 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。创新应用”，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、重点发展学生的抽象思维、可推广的梅州经验 。同时 ，跨学科论坛 、整体提升全市中小学数学教育质量 ，分享优秀案例与特色经验 。提炼可复制、